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• Arbeitsplätze für Sehbehinderte an der UB Braunschweig
• UB macht Schüler fit für die Informationsbeschaffung
• Georg-Eckert-Institut vor dem Aus?
• Protest der Mitarbeiter des Georg-Eckert-Institut
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• Lessingjahr in Wolfenbüttel

• Bibliothekarische Fortbildung in Niedersachsen
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• Redaktionsschluß für BiSON-Mitteilungen 1/2004

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Nachrichten aus der Region

Seit Ende 2003 stehen in der Universitätsbibliothek Braunschweig speziell ausgestattete Arbeitsplätze für Sehbehinderte zur Verfügung. Die Ausstattung wurde aus Mitteln des AstA, des Präsidenten und der Bibliothek, unter Beteiligung des Schwerbehindertenbeauftragten der TU Braunschweig beschafft. Den sehbehinderten Benutzern stehen eine elektronische Lesehilfe für Bücher und Zeitschriften und ein PC für den Zugang in den Katalog der UB zur Verfügung. Der Computerarbeitsplatz besteht aus Pentium PC, 19-Zoll Flachbildschirm mit Sprachausgabemöglichkeit und der Software ZoomText.

Uni-Bibliothek macht Schüler fit. Projekt besitzt Modellcharakter für Niedersachsen. So betitelt Rosemarie Garbe ihren Artikel in der Braunschweiger Zeitung vom 13.12.2003.

'Ganz neu ist das Projekt "Fit für die Informationsbeschaffung der Universitätsbibliothek" (UB) der Technischen Universität Braunschweig nicht. Es befähigt Schüler, sich in der UB die Literatur zu beschaffen, die sie für ihre Leistungskurse benötigen. Doch das Projekt läuft so erfolgreich, dass es vom kommenden Jahr an auf andere Universitätsbibliotheken in Niedersachsen ausgedehnt werden soll. Die Initiatoren zogen jetzt Bilanz und stellten ihre Pläne vor.

"Ziel ist das Erlangen einer Informationskompetenz, um mit der Wissenslawine fertig zu werden", sagte UB-Direktor Professor Dietmar Brandes. Die Befähigung der Lernenden, die Informationen zu finden und zu verwerten, die in der Schule oder im Studium benötigt werden, sei von zentraler Bedeutung.

Besonders im Blickpunkt dabei: Schüler mit den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften. Nach der Auskunft von Roland Willems, Leiter der Schulabteilung der Bezirksregierung, soll mit Hilfe des Projekts das Potenzial an naturwissenschaftlichem Nachwuchs erhöht werden. Das entspricht auch den Interessen von Volkswagen AG und Stiftung NiedersachsenMetall, die das Vorhaben finanziell unterstützen.

Unter Schirmherrschaft des niedersächsischen Kultusministers soll das Braunschweiger Projekt unter dem Namen "Fit für die Informationsbeschaffung in Niedersachsen" auf alle Universitätsbibliotheken des Landes ausgeweitet werden. Die Koordination übernimmt die UB Braunschweig. In den Bibliotheken soll es besondere Schulungsveranstaltungen geben. Außerdem bekommen die Schulen Lizenzen, damit die Schüler Datenbanken nutzen können.

Seit 1999 haben sich jährlich mehr als 1800 Gymnasiasten in das System der UB mit ihren 1,3 Millionen Büchern und 20 000 Zeitschriften einweisen lassen. Sie lernten Literatur und Informationsmittel kennen, den Zugang zu Datenbanken auf der Basis des Internets. Einen b esonders großen Bedarf an Fachinformationen hatten Schüler mit naturwissenschaftlichen Leistungskursen, erläuterte Brandes. Aber auch Schüler mit den Fächern Englisch, Deutsch, Geschichte und Erdkunde waren in der UB auf der Suche. Insgesamt haben sich 27 Schulen von Hankesbüttel im Norden bis Goslar im Süden beteiligt.'

Weniger positiv sind die Berichte über das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in der Braunschweiger Zeitung. Petra Sandhagen schreibt am 11.12.2003:

'Georg-Eckert-Institut vor dem Aus?

Land Nordrhein-Westfalen streicht seinen Beitrag in Höhe von 350.000 Euro.

Erneut bekommt das Georg-Eckert-Institut den Rotstift zu spüren. Das Land Nordrhein-Westfalen (NRW) will 2005 die Förderung in Höhe von 350.000 Euro streichen. Bisher war es nach Niedersachsen der zweitstärkste Träger des Instituts für internationale Schulbuchforschung mit Sitz in Braunschweig. Instituts-Sprecherin Verena Radkau befürchtet, dass nun "die Existenz des Hauses endgültig zur Disposition" steht.

Das Land Berlin stieg vor eineinhalb Jahren aus dem länderfinanzierten Institut aus, stellte seinen Jahresbeitrag von 83.000 Euro ein. "Es ist nicht das erste Mal, dass wir uns einschränken müssen", erinnert sich Verena Radkau nun an diesen Einschnitt. Bayern, Baden-Württemberg und Mecklenburg-Vorpommern gehörten von Anfang an nicht zu den Finanziers.

Der Ausstieg aus der Förderung sei während der Haushaltsberatungen beschlossen worden, bestätigte Christiane Vielhaber, Pressesprecherin des Schul- und Jugendministeriums in Nordrhein-Westfalen, auf Anfrage unserer Zeitung. "Alle Ministerien mussten ihre Mitgliedschaften auf den Prüfstand stellen."

Dass das Ergebnis das Georg-Eckert-Institut trifft, prangern die Schulbuchforscher aus Braunschweig in einem offenen Brief an NRW-Schulministerin Ute Schäfer an. Darin zitieren sie aus einer Rede, die Bundespräsident Johannes Rau als NRW-Ministerpräsident gehalten hat. Rau wird mit den Worten wiedergegeben: "Unsere Kultur kann dieses Institut für internationale Schulbuchforschung nicht entbehren, weder heute, noch morgen, denn die Aufgabe hat kein Ende."

Das Georg-Eckert-Institut leiste wichtige Arbeit, betont auch Pressesprecherin Christiane Vielhaber. Aus Ländersicht habe sich der Schwerpunkt allerdings eindeutig von der

Ländertätigkeit auf Wirkungsbereiche im Ausland verschoben. Dem Beispiel Nordrhein-Westfalens könnten in einem Domino-Effekt weitere Länder folgen, fürchtet Verena Radkau. Schleswig-Holstein habe in der Vergangenheit bereits Bedenken gegenüber einer weiteren Förderung gehabt, sei dann aber im Boot geblieben, so die Instituts-Sprecherin. Doch auch ohne Domino-Effekt, sei das finanzielle Loch nur schwierig zu stopfen. 350.000 Euro entsprechen laut Radkau 20% des Etats. "Niedersachsen ist mit 700.000 Euro der stärkste Geldgeber und kann nicht mehr leisten."

Neue Finanzierungsmodelle durch eine Stiftung, Bundesgelder oder internationale Beteiligung üssten gesucht werden, so die Sprecherin. Landtagsabgeordnete Heidemarie Mundlos (CDU) fordert eine sensible Diskussion über die Zukunft des 1975 gegründeten Georg-Eckert-Instituts mit rund 35 Mitarbeitern. Für Verena Radkau ist bereits jetzt klar: "Es geht an die Substanz.'

Die Betroffenen haben sich mit einem Offenen Brief an den Ministerpräsidenten des Landes Nordrhein-Westfalen gewendet. Der Text ist original abgedruckt.
Wenn Sie diesen Brief mittragen wollen, schicken Sie eine Mail an: protest@gei.de

Professor Höpken, Direktor des Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, konkretisiert in einem Interview mit Harald Likus dann nochmals die Zusammenhänge in der Braunschweiger Zeitung vom 20.12.2003:

'Die Nachricht kam aus südwestlicher Richtung. Ohne Vorwarnung kam sie - und hätte niederschmetternder kaum sein können. Das Georg-Eckert-Institut, also das von den Bundesländern gemeinsam getragene Institut für internationale Schulbuchforschung mit Sitz in Braunschweig, hatte Folgendes zur Kenntnis zu nehmen: Nordrhein-Westfalen wird 2005 seinen Beitrag in Höhe von 350.000 Euro nicht verringern - sondern einfach streichen. Womit ein Fünftel des Etats wegfällt, womit die Zukunft von 35 Mitarbeitern, womit der bloße Fortbestand des 1975 gegründeten Instituts in Frage gestellt sind.

Harald Likus fragte den Instituts-Direktor Professor Wolfgang Höpken nach der Stimmung und den Aussichten.

Wie arbeitet man weiter nach solch einem Nackenschlag?

Nun, der Spaßfaktor sinkt schon erheblich, wenn das Schicksal des Instituts und damit so vieler Kolleginnen und Kollegen akut gefährdet ist. Für die meisten ist das nicht irgendein Arbeitsplatz. Sondern Lebensinhalt, Lebensleistung. Dieser Existenzkampf zehrt an uns allen, kostet unglaublich viel Energie. Und der Elan für die inhaltliche Arbeit, derentwegen man ja mal angetreten ist, geht dabei verloren.

Wie sieht Ihr Existenzkampf aus?

Wir versuchen jetzt natürlich, auf nationalem wie auf internationalem Sektor, für uns zu werben. Und damit für die internationale Schulbuchforschung, denn solch ein Institut gibt’s nur einmal auf der Welt. Bislang haben wir schon 300 Unterschriften aus der Wissenschaft. Von sehr hochrangigen Leuten, erwähnt seien aus der Historiker-Zunft nur die Professoren Koselleck, Kocka und Hildermeier.

Und was sagen Sie denjenigen, die meinen, Schulbuchforschung sei ein Luxus, den man sich bei guter Kassenlage durchaus leisten könne, jetzt aber eben nicht mehr?

Denen sage ich, dass Luxus eine Frage der politischen Einordnung ist. Es hat sich zwar eingebürgert, dass Politiker und Verwaltungsleute ihrer Neigung nachgeben, sich antiakademisch und vor allem: antigeisteswissenschaftlich zu profilieren. Unsere Arbeit aber hat sich keineswegs überlebt. Verzerrungen, Stereotypien finden sich immer noch zuhauf in Unterrichtsmedien. Und es gibt ständig neue Probleme: Wie werden wir mit den Folgen der Migration fertig? Das gehört doch in die Schulbücher! Oder wie soll der Jugoslawien-Krieg im Unterricht thematisiert werden? Wie gelingt es, in Nachkriegs-Gesellschaften Bildung in den Dienst des Friedens zu stellen? Mein Stellvertreter Dr. Falk Pingel war jetzt ein Jahr in Sarajewo, um sich darum zu kümmern.

Genau das ist doch wohl gemeint, wenn aus Nordrhein-Westfalen moniert wird, die Wirkungsbereiche hätten sich ins Ausland verschoben?

Es ist der Gipfel an Absurdität, einem Institut für internationale Schulbuchforschung die internationale Arbeit vorzuwerfen. Und dabei haben wir, etwa in Form einer CD-Rom zum Nationalsozialismus, derzeit besonders große Vorhaben zur deutschen Geschichte. Nein, es geht nur, wirklich nur um finanzielle Argumente. Es ist nicht zu fassen: Nordrhein-Westfalen leistet sich eine grandiose Subventionskultur und gefährdet den Bestand des Instituts. Denn weitere Länder könnten sich fragen: Warum sollen wir das weiterbezahlen, wenn die aussteigen?

Gibt es denn noch Hoffnung? Signale womöglich von der Opposition? Immerhin ist in Nordrhein- Westfalen 2005 Landtagswahl.

Dazu möchte ich mich noch nicht äußern. Aber klar, Hoffnung habe ich noch, dass der Wert dieser Einrichtung wieder anerkannt wird. Als Mosaiksteinchen in dem Versuch, Frieden und Stabilität zu sichern, als eine Art Friedens-Dividende.'

Die Stadtbibliothek Salzgitter-Lebenstedt hat im Oktober hat eine Kundenbefragung durchgeführt mit dem Ziel, einen Überblick über die Zufriedenheit mit dem Serviceangebot und der Kundenfreundlichkeit zu gewinnen. Das Ergebnis war außerordentlich erfreulich. Über 80% aller Befragten beurteilten die Kundenfreundlichkeit mit "Sehr gut" und "Gut". Das Medienangebot beurteilten 69% mit "Sehr gut" bzw. "Gut". Kritische Stimmen äußerten sich über die mangelnde Aktualität des Angebotes. Da die Nachfrage nach aktuellen Titeln z.B. der Bestsellerlisten, nach neuen CDs und DVDs natürlich sehr stark ist, sind diese Medien ständig ausgeliehen und selten in den Regalen zu finden. Die Stadtbibliothek bietet aber im Rahmen ihrer finanziellen Möglichkeiten wirklich sehr viel Aktuelles an; sollte jemand etwas vermissen, kann er gern auch Anschaffungsvorschläge machen, entweder direkt am Informationsplatz, über E-Mail, Fax oder Telefon. Vorbestellungen können direkt über den Webkatalog vorgenommen werden: http.//www.salzgitter.de/frames/sp_auto_1245.html
(Quelle: Newsletter der Stadtbibliothek Salzgitter, Nr. 18)

'Im Banne des Bibliothekars.

Wolfenbüttel feiert 2004 den 275. Geburtstag von Gotthold Ephraim Lessing.

Am 22. Januar 2004 wäre Gotthold Ephraim Lessing 275 Jahre alt geworden. Dieses Jubiläum nehmen Vereine und Institutionen Wolfenbüttels zum Anlass, den großen deutschen Aufklärer das ganze Jahr über zu feiern. Lessing war von 1770 bis 1781 Bibliothekar in der Herzog August Bibliothek. In dieser Zeit schrieb er wichtige Werke wie "Nathan der Weise", "Emilia Galotti" und "Die Erziehung des Menschengeschlechts".

Unter Federführung der Lessing-Akademie sowie des Vereins Kulturstadt Wolfenbüttel ist ein Programm mit über 100 Veranstaltungen entstanden. Höhepunkte sind der Besuch von Bundespräsident Johannes Rau am 22. Januar und die Verleihung des Lessing-Preises für Kritik an die Autorin Elfriede Jelinek am 2. Mai.

In aktuellen Theater-Inszenierungen, Diskussionen und Streitgesprächen soll Lessing auf seine Aktualität hin befragt werden. Unter anderem streiten Jens Reich und Hans-Jochen Vogel über Biotechnologie. Zu Lesungen werden u. a. Rolf Hoppe, Daniela Ziegler und Jan Philipp Reemtsma erwartet. In Symposien geht es um Themen wie "Lessings Grenzen" und "Lessings Skandale".

Vorträge behandeln die Sprache des Aufklärers, das Gebot der Toleranz oder das Problem einer aufgeklärten Moral. Dazu kommen Ausstellungen, Konzerte, Veranstaltungen für Schüler. Professor Jürgen Stenzel, Präsident der Lessing-Akademie, stellt eine Kassette mit fünf Heften zusammen, die Auszüge der wichtigsten Texte Lessings enthalten. Außerdem soll die Ringparabel, in über 20 Sprachen übersetzt, als Geschenk für ausländische Gäste im Lessinghaus bereitliegen.' (maja)
Braunschweiger Zeitung, Ausgabe Wolfenbüttel vom 17.12.2003

Weitere Information finden Sie im Internet unter http: www.lessingjahr2004.de

Die gedruckte Ausgabe der Bibliothekarische Fortbildung in Niedersachsen für das erste Halbjahr 2004 liegt vor.

Erstmals sind die Angebote auch im Internet zu finden. Unter der Adresse: http://www.bibfin.de finden Sie die aktuellen Angebote und weitere nützliche Hinweise zu Fort- und Weiterbildungsfragen.

Ziel von bibfin.de ist es, möglichst alle relevanten Fortbildungsangebote in Niedersachsen an einer Stelle online zugänglich zu machen. Dies gilt für alle Bereiche des Bibliothekswesens, gleichgültig ob die Zielgruppe primär in wissenschaftlichen oder in öffentlichen Bibliotheken angesiedelt ist. Die Fortbildungsangebote werden durch das Niedersächsische Fortbildungs-gremium koordiniert. Konzipiert, realisiert und aktualisiert wird bibfin.de durch das Zentrum für Aus- und Fortbildung an der Landesbibliothek Hannover.

Der BIB Niedersachsen / Bremen lädt am 10. März 2004 zu einer Gemeinschaftsveranstaltung mit dem VDB ein.

"Krise als Chance - Veränderungsmanagement in Bibliotheken" - Workshop

Zielgruppe: Alle Interessierten aus Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken

Inhalt: Die Rahmenbedingungen für Bibliotheken verschlechtern sich weiter. Kürzungen, Überlegungen zur Zusammenlegung, zur Umwandlung in “Ehrenamtlichkeit” bis hin zur Schließung einzelner Einrichtungen geistern durch Politikerköpfe. Wo ist da die Chance?

In solchen Krisen haben Bibliotheken nur eine Chance, wenn sie nachweisen können, dass sie an wichtigen Problemlösungen mitarbeiten. Ob in Forschungseinrichtungen, Hochschulen oder im Stadtteil. Wie müssen sich Bibliotheken konzeptionell ausrichten und wie müssen sich die Belegschaften verändern, um aus dieser Krise als “Gewinner” hervorzugehen? Und wie lassen sich Belegschaften für einen solchen Weg gewinnen? Neben praktischen Methoden zum Veränderungsmanagement sollen auch Beispiele aus der öffentlichen wie aus der wissenschaftlichen Bibliothekswelt belegen, dass diese Chance wirklich besteht.

Programmpunkte:
- Bestandsaufnahme,
- Image und Kundenzufriedenheit,
- Bibliothekskonzepte,
- Qualitätsmanagement und Qualitätszirkel als Aktivierungsmethode.

Referent: Meinhard Motzko, Praxisinstitut Bremen
Teilnahmegebühr: 10,00 für BIB/VDB-Mitglieder; 30,00 für Nichtmitglieder
Termin: Mi., 10. März 2004, 10.00 - 17.00 Uhr
Ort: Max-Planck-Institut für marine Mikrobiologie, Seminarraum, Celsiusstr. 1, 28359 Bremen
Anmeldung bitte bis zum 1. März 2004 an: Bernd Stickfort (BIB), MPI Bremen, Bibliothek, Celsiusstr. 1, 28359 Bremen, Tel. 0421-2028-540, Fax 0421-2028-580, E-Mail: bstickfo@mpi-bremen.de

Die nächste BiSON-Sitzung findet am

Redaktionsschluß für die BiSON-Mitteilungen 2/2004 ist der 25. März 2004