| Semesterapparate |
MK Niedersachsen:
Kerncurriculum Deutsch für die Grundschule
28.11.2011Relevanz:
Wichtig: S. 5, 6 und 10
Das Kerncurriulum Deutsch für die Grundschule (Schuljahrgänge 1-4) kann als „PDF-Datei“ vom Niedersächsischen Bildungsserver (NIBIS) unter
http://db2.nibis.de/1db/cuvo/datei/kc_gs_deutsch_nib.pdf heruntergeladen werden.
Carl Ludwig Naumann:
Das Haus der Rechtschreibung
05.12.2011Relevanz:
Wolfgang Menzel:
Die Geschichte der Fibel
21.11.2011Relevanz:
Erika Brinkmann:
Die Geschichte der Schrift im Zeitraffer
31.10.2011 NachtragRelevanz:
Rosemarie Köhler:
Entwicklung der Sinne
07.11.2011Relevanz:
Erika Altenburg:
Essentials zum Lesen und Schreiben
31.10.2011Relevanz:
Hans Brügelmann:
Kinder erfinden die Schrift
12.12.2011Relevanz:
Rosemarie Köhler:
Leicht lesbare Texte für kleine Leserinnen und Leser
16.01.2012Relevanz:
Grundschulverband:
Lesekompetenz
23.01.2012Relevanz:
S. 3 - 10: Bartnitzky, Lesekompetenz
S. 11 - 14: Ulrich Hecker Leseförderung als Aufgabe der ganzen Schule
Erika Altenburg:
Lesekompetenz und zehn Methoden der Texterschließung
23.01.2012Relevanz:
Rosemarie Köhler (Zusammenfassung):
Lesen ist Konstruktion von Bedeutung
30.04.2010 NachtragRelevanz:
Gerheid Scheerer-Neumann, Andrea Steck, Annegret von Wedel-Wolff:
Leseverstehen, Lesestrategien und Förderung von Lesestrategien
23.01.2012Relevanz:
Gerheid Scheerer-Neumann - Gudrun Spitta - Sven Nickel:
Modell der Schreibentwicklung -Schreibentwicklungstabelle
19.12.2011Relevanz:
14.11.2011Relevanz:
Ingrid Ober:
Schraip wi du schprichsd?
12.12.2011Relevanz:
Rosemarie Köhler:
Schriftspracherwerb
19.12.2011Relevanz:
Angelika Speck-Hamdan - Hans Brügelmann:
Spracherfahrungsansatz
12.12.2011Relevanz:
Gerheid Scheerer-Neumann:
Stufenmodelle Schriftspracherwerb
19.12.2011Relevanz:
S. 10-15: Das Stufenmodell der Rechtschreibentwicklung als
Bezugsrahmen für die pädagogische Diagnostik beim
Schriftspracherwerb
Erika Altenburg:
Texte verfassen - Texte bewerten
30.01.2012Relevanz:
Heiko Balhorn:
Wörter sind gebildet
05.12.2011Relevanz:
Jochen Klein und Joachim Vieth:
Zum Lesen braucht man alle Sinne
07.11.2011Relevanz:
Rosemarie Köhler:
Zusammenfassung Lesbarkeitsindex LIX
23.01.2012 NachtragRelevanz:
Köhler - Inckenmann:
Diagnostik
19.12.2011Relevanz:
Susanne Schäfer Süddeutsche Zeitung:
Die Moral der Schokodiebe (Logik-Studie)
14.11.2011Relevanz:
... nur Info
07.11.2011 NachtragRelevanz:
Erika Brinkmann:
Geschichten schreiben von Anfang an
30.01.2012Relevanz:
Grundschulverband:
Grundschrift
09.01.2012Relevanz:
Grundschulverband:
Grundschrift - Ergänzungen
09.01.2012Relevanz:
Hans Brügelmann:
Gutachten zu IntraActPlus Leselernkonzept
19.12.2011Relevanz:
... nur Info
Erika Brinkmann:
Kommentar zum A B C DARIUM
21.10.2010 NachtragRelevanz:
S.14: Bewegungsablauf für das Schreiben der Buchstaben (nach Gudrun Spitta): Sonne - Mond - Sterne
Renate Valtin / Ingrid Naegele:
Konstrukt Legasthenie
19.12.2011Relevanz:
SPIEGEL ONLINE:
Körperwahrnehmung: Der sechste Sinn
07.11.2011Relevanz:
unbekannt:
Lautes Vorlesen unbekannter Texte sollte verboten werden
16.01.2012 NachtragRelevanz:
Rosemarie Köhler:
Lautwahrnehmung
14.11.2011Relevanz:
16.01.2012Relevanz:
Albert Hoffmann, Leseförderung online mit ANTOLIN: http://www.antolin.de
Wilfried Metze, Stolperwörtertest: http://www.lesetest1-4.de/
19.12.2011Relevanz:
Rosemarie Köhler, Kinderschreibung: http://kinderschreibung.de
Deutsche Gesellschaft Lesen und Schreiben e.V. :
Zehn Rechte der Kinder auf Lesen und Schreiben
31.10.2011Relevanz:
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24. 09. 2007
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